EssayShark論文網(wǎng)：畢業(yè)論文的特殊性

2016-06-29 16:16:35 作者：陽希編輯來源：中華民族文化網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：0 網(wǎng)友評論 0 條

今天我們主要講講畢業(yè)論文的特殊性，針對它的特殊性來進行我們的畢業(yè)論文寫作。

　　第一，受導性。所謂受導性，是指畢業(yè)論文的寫作自始至終在教師的指導下進行，每一環(huán)節(jié)都需要教師具體的指導和引領。作為大學生畢業(yè)前最后一次作業(yè)，畢業(yè)論文寫作前，需要確定指導教師，在教師的幫助下進行選題，在教師的指導下了解參考文獻，制定調(diào)查線索，進而由教師審定論文提綱，解答疑難問題，指出論文初稿中存在的問題，提出修改意見等。

　　第二，習作性。所謂習作性，是指畢業(yè)論文本質(zhì)上屬于一次分量較重的作業(yè)，帶有明顯的教育目的性和學業(yè)規(guī)定性。沒有論文成績，就不能畢業(yè)，或沒有相應的學位。顯而易見，專業(yè)知識和畢業(yè)論文是有內(nèi)在聯(lián)系的，專業(yè)知識的學習為畢業(yè)論文寫作打下了基礎，畢業(yè)論文的寫作是對所學專業(yè)知識的綜合應用。

　　第三，考核性。畢業(yè)論文的考核、檢查用意十分明顯。畢業(yè)論文的目的和用意不是為了“公諸于世”，而是為了考核，取得成績。如果按行業(yè)標準進行文體分類，畢業(yè)論文應當歸入教育類文體。畢業(yè)論文在整體的質(zhì)量、水平上不能按正規(guī)的學術論文要求，而是按照專業(yè)教育的標準要求，而且要求劃分出等級差別。因為學生在學習階段的學術水平自然不能和專家學者相提并論。

　　至于針對畢業(yè)論文的特殊性我們該如何進行高質(zhì)量的論文寫作呢？如果你也有自己獨特的見解，可以加入我們https://essayshark.cn/become-a-freelance-writer.html