在干部學(xué)習(xí)教育上下工夫,以抓學(xué)習(xí)為先導(dǎo),建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,提高干部素質(zhì)。倡導(dǎo)將集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,安排每周一次政治學(xué)習(xí),并在其他時(shí)間制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排干部自學(xué),并作好學(xué)習(xí)筆記;通過強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提高干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
在干部日常管理上下功夫,以抓紀(jì)律為突破,建立考核評(píng)價(jià)制度,嚴(yán)格制度管理,制定干部績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度。嚴(yán)格日??记诤筒閸徶贫龋瑢?duì)遲到、早退、曠工等現(xiàn)象制定了相應(yīng)的處罰制度。實(shí)行考勤每周匯總一次,并在干部大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
在解決突出問題上下功夫。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵在于找準(zhǔn)問題,根本在于解決問題,目的在于促進(jìn)工作。由于干部職責(zé)不同分工不同,存在的問題也不一樣,同一問題的表現(xiàn)程度也不一樣。因此,加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),必須立足工作實(shí)際和干部自身特點(diǎn),有針對(duì)性地抓好落實(shí),使突出問題都能夠在短時(shí)間內(nèi)得以有效解決。“環(huán)境就是生產(chǎn)力,環(huán)境就是競(jìng)爭(zhēng)力”。發(fā)展環(huán)境特別是政務(wù)環(huán)境、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)就是最重要的環(huán)節(jié)。倘若在干部作風(fēng)上真正能得到加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變,并切實(shí)取得實(shí)效,行政效能就會(huì)得到較大的提高,經(jīng)濟(jì)社會(huì)就會(huì)得到又好又快的發(fā)展。