一是“文化大課堂”。充分發揮黨校和農業培訓主陣地的作用,定期邀請黨校講師在培訓班上”授課,采取“三會一課”、黨員冬訓等方式,扎實開展黨員干部理論教育培訓,增強培訓的針對性和實效性。
二是“實踐課堂”。從農牧、林業、科技、勞務等口抽調技術人員深入生產一線,集中辦班,現場培訓,上門指導。全場農村黨員干部到畜禽養殖等示范基地現場參觀學習,引導農民與市場接軌。
三是“空中課堂”。依托鄉村遠程教育站點和牧場遠程教育頻道,對黨員群眾進行政策理論和實用技能培訓,進一步拓展農村黨員干部獲取信息和接受教育的渠道。
四是“流動課堂”。深入開展“文化三下鄉”、“科技大篷車”、黨員服務隊進村組等主題實踐活動,組織黨員深入基層宣傳黨的各項富民惠民政策、種養殖技術和外出務工知識,大幅度提高了農村黨員的科技文化素質。