十八大以來,習總書記不止一次的強調,“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,各地區各部門要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。那么,我們的廣大黨員究竟是否真的領會什么是“兩學一做”,為什么我們要開展“兩學一做”呢?
“兩學一做”學習教育是指:“學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員”。我們為什么要學黨章、學系列講話呢?那是因為作為一名共產黨員,我們要通過學習黨章規章,了解一名黨員什么該做、什么不該做,明確自己的責任和義務,增添自己的責任感與榮譽感,時刻將黨員第一意識刻在心上!通過學習系列講話,了解時代新要求,增強大局意識、政治意識、核心意識和看齊意識,成為一個理想鑒定的人!
“兩學一做”學習教育基礎在學,關鍵在做。作為基層的黨組織,將“兩學一做”學習教育在基層落地生根,對推進基層的黨建工作有著至關重要的作用!
一、在職黨員立足崗位做貢獻。作為一名在職黨員,要時刻將黨員意識放在首位,認真履行自己的職務義務。將個人學習與集中學習相結合,經常走村竄戶,做好民情日記,盡心盡責解決群眾所需、所急,踐行一名合格黨員應盡的義務。
二、無職黨員發揮才能做貢獻。無職黨員作為基層黨員隊伍中的一個龐大群體,基層黨組織必須充分調動他們的積極性,讓他們積極參與到黨建工作中去,增強他們的榮譽感。可以通過定崗分則,將一些工作熱情高、素質高、能力強的人吸收到基層黨組織中,幫助黨組織開展“兩學一做”工作,讓更多的黨員發揮作用。
三、流動黨員立足實際做貢獻。流動黨員存在流動性大、管理難等問題,通過建立微信群、qq群,及時發放一些“兩學一做”相關文件,讓流動黨員可以正常的參與黨組織的學習。也可以通過建立緊急聯系人,及時了解流動黨員的工作生活情況,讓他們在自己的崗位上,表現出一份黨員應有的精神面貌。
四、年老黨員發揮余熱做貢獻。針對年老黨員,不僅要進行生活上的幫扶,也應盡可能的做到精神情感上的關愛。對于有意向繼續發揮余熱的,鼓勵他們回到崗位上,幫助黨組織開展工作;對于身體狀況不佳的,安排駐村干部一對一幫扶,定期去老人家談心,緩解老人精神上的空虛、滿足老人情感上的需要。
“兩學一做”教育實踐活動是一項長期的工作,各級黨組織必須長期堅持,制定詳細的計劃,讓每一名黨員充分發揮作用,為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。(宋薇 觀山湖區委組織部)