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如何培養(yǎng)鍛造“四鐵”干部?

2016-01-28 13:18:48 作者:田蘭蘭 來(lái)源:貴陽(yáng)市花溪區(qū)委組織部 瀏覽次數(shù):0 網(wǎng)友評(píng)論 0

             習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。組織部
             習(xí)近平總書記在全國(guó)黨校工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。組織部門培養(yǎng)干部的熔爐,如何鍛造“四鐵”干部,讓每一塊生鐵淬煉成剛?   

以上率下帶出來(lái)。“打鐵還需自身硬。”以上率下是經(jīng)過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)檢驗(yàn)過(guò),能夠通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭推動(dòng)急難險(xiǎn)重問(wèn)題的金鑰匙。所謂“千難萬(wàn)難,領(lǐng)導(dǎo)帶頭就不難”,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓、親自抓,把責(zé)任扛在肩上、舉在手上、落實(shí)在腿上,壓力就能傳導(dǎo)下去,動(dòng)力就能提升回來(lái),合力就能凝聚上來(lái)。要打造“四鐵”干部的帶動(dòng)力、貫徹力、執(zhí)行力,就需要學(xué)有榜樣,行有示范,通過(guò)以上率下帶動(dòng)一方、影響一片。

正確導(dǎo)向選出來(lái)。要選出好干部,必須要有一套有效管用、簡(jiǎn)便易行干部選拔任用評(píng)價(jià)體系,選人用人唯民主質(zhì)量不唯票、唯綜合素質(zhì)不唯分、唯正確政績(jī)觀不唯GDP、唯工作實(shí)績(jī)不唯年齡,要形成品行為先,用政治堅(jiān)定、靠得住的干部;責(zé)任為重,用敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的干部;務(wù)實(shí)為要,用腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干的干部;民意為上,用群眾認(rèn)可、口碑好的干部;廉潔為本,用干干凈凈、嚴(yán)于律己的干部。

人崗相適用出來(lái)。“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。”人崗相適,是“四鐵”干部各盡其能的關(guān)鍵。尺有所短寸有所長(zhǎng),同樣一個(gè)人,在某個(gè)崗位是人才,在另一個(gè)崗位就不一定能發(fā)揮同樣大的作用,不同類型的干部,適合的崗位不盡相同,如果把干部放錯(cuò)了位置,小則屈才,大則貽誤事業(yè)。要在更大更廣的范圍內(nèi)選拔賢才,將干部的任職經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、教育培訓(xùn)和工作業(yè)績(jī)等情況進(jìn)行量化評(píng)分,并動(dòng)態(tài)評(píng)估其與崗位的匹配程度,用當(dāng)其時(shí)、用其所長(zhǎng)。同時(shí),加大跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)的干部交流力度,建立完善交流輪崗制度,交流輪崗,確保干部能上能下。

從嚴(yán)管理管出來(lái)。從嚴(yán)管理才會(huì)出好干部,通過(guò)管理引導(dǎo)年輕干部自我凈化、自我完善、自我提高,才能建設(shè)起一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的“四鐵”干部。鐵一般信仰要根植于心,鐵一般信念要付諸于行,鐵一般紀(jì)律要廉潔干凈、鐵一般擔(dān)當(dāng)要落于勤政,必須通過(guò)日常考核、過(guò)程管理、干部召回管理,全面完善目標(biāo)管理、崗位責(zé)任、激勵(lì)關(guān)懷、約束問(wèn)責(zé)“四位一體”的干部從嚴(yán)管理機(jī)制,讓吃苦的人“吃香”,實(shí)干的人“實(shí)惠”,有為的人“有位”,“四鐵”干部自然能淬煉出來(lái)。

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