諸葛亮告子書 短短八十六字 耐人尋味

2015-08-16 16:18:47 作者：佚名 來源：中華民族文化網(wǎng) 瀏覽次數(shù)：0 網(wǎng)友評論 0 條

 

諸葛亮曾給兒子寫過一封信，只用了短短八十六字，但對于為學做人精簡而且具體的忠告卻耐人品味：

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

夫?qū)W須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。

怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。

年與時馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。

悲守窮廬，將復(fù)何及！

一千八百多年前的智慧，在今天仍然有其參考價值。讓我們一起向諸葛亮學習九堂課，在逆境中找到前進的勇氣和動力：

第一課寧靜的力量：“靜以修身”、“非寧靜無以致遠”、“學須靜也”。

諸葛亮忠告兒子寧靜才能夠修養(yǎng)身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效地計劃未來，而學習的首要條件，就是有寧靜的環(huán)境。

第二課節(jié)儉的力量：“儉以養(yǎng)德”。

諸葛亮忠告兒子要節(jié)儉，以培養(yǎng)自己的德行。審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質(zhì)的奴隸。

在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節(jié)儉的好處呢？

第三課學習的力量：“夫?qū)W須靜也”、“才須學也”。

諸葛亮忠告兒子寧靜的環(huán)境雖然對學習大有幫助，但如果再配合以專注的心境，就更加事半功倍。

諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結(jié)果。

你有否全心全力地學習？你是否相信努力才有成就？

第四課增值的力量：“非學無以廣才”、“非志無以成學”。

諸葛亮忠告兒子要增值先要立志，不愿意努力學習，就不能夠增加自己的才干。

在學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。

你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？

第五課速度的力量：“怠慢則不能勵精”。

諸葛亮忠告兒子凡事拖延就不能夠快速地掌握要點。

現(xiàn)在是速度的時代，樣樣事情講求效率，快人一步，就有可能使理想更完美地實現(xiàn)。

第六課性格的力量：“險躁則不能冶性”。

諸葛亮忠告兒子太過急躁就不能夠陶冶性情。

有位心理學家曾說過：“思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。”

諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要“勵精”，也要“冶性”。你有沒有想過該如何提升自己性格品質(zhì)呢？

第七課時間的力量：“年與時馳”、“意與歲去”。

諸葛亮忠告兒子時光飛逝，意志力會隨之消磨，“少壯不努力，老大徒傷悲”。“時間管理”是現(xiàn)代人的觀念，每天二十四小時，人人平等，唯有管理者，才能高效利用好每分每秒。

請你想一想，你有蹉跎歲月嗎？

第八課想象的力量：“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守窮廬”、“將復(fù)何及”。

諸葛亮忠告兒子時光飛逝，當自己變得和世界脫節(jié)時，才悲嘆蹉跎歲月，也就于事無補了。要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想象力比知識更有力量。

你有沒有從大處著想、小處著手，腳踏實地規(guī)劃人生呢？

第九課精簡的力量：諸葛亮寫給兒子的信，只用了短短八十六字，卻能精簡地傳遞了具體的訊息，令人欽佩。

我相信精簡的表達源于清晰的思想，長篇大論的內(nèi)容，容易令人生厭，精簡溝通更有效果。

你懂得言之有物地精簡溝通嗎？