普賢國學館

2015-08-16 15:34:06 作者：佚名來源：中華民族文化網瀏覽次數：0 網友評論 0 條

要全面認識祖國傳統文化，取其精華、去其糟粕，使之與當代社會相適應、與現代文明相協調，保持民族性、體現時代性。加強中華優秀文化傳統教育，運用現代科技手段開發利用民族文化豐厚資源。”【摘自2007年10月15日《胡錦濤在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告》】

《禮記》言：「建國君民，教學為先」。中國傳統的圣賢教育，可以追溯到4500年前，由此代代相傳。在漢武帝時代，正式將儒家學說確立為當時的正統思想，由此一直保持到二十世紀初均未改變，直到“五四運動”前后，才逐漸廢除。這一直占主導地位的傳統教育，究竟教我們什么呢？
教我們的是：認識超越時空的大自然運行法則，此之謂道；教導人類如何順應大自然的法則，不違則做事，此之謂德！“天下平必先國治，國治必先家齊，家齊必先身修” 「摘自《大學》中」，若每個人都通曉道德，即可達到起始身心和諧、進而家庭和諧、繼而社會和諧、最終世界和諧！
“光是吸收知識和資訊，并不是學習；真正的學習必定修正行為，也就是修行或修煉。……而今天的學校應試教育，已成為片段知識的傳授和枯燥的學術性演練，最后竟發展到愈來愈與個人的成長和真正的學習脫節，成效也越來越差！”「摘自“學習型組織之父”彼得·圣吉的暢銷書《第五項修煉》。
而中華古德云：“童蒙養正，圣功也”，兒童天真未泯之時，最容易教導，也最需要教導，所謂：先入為主、終生不移是也。如能利用這段黃金時期，籍由先哲的風范，薰習我們的子弟，引用圣賢的智慧，教導稟性淳良的兒童，端正其心智！那么，“少成若天性，習慣成自然”，日積月累，必將奠定他們一生為人處世、成家立業、幸福成功的基礎。
今者，“普賢國學館”秉承古圣先賢及南師懷瑾先生的文化教化精神，遵循臺灣王財貴教授“兒童經典讀誦”之教育理念，借鑒湖南中華文化學院劉孝聽院長之實踐經驗，崇尚圣賢之道，傳播中華優秀文化，吸取西方文化精華，以實現教育的最核心價值訴求——傳道、授業、解惑！愿幫助兒童“構筑心靈綱常，熔鑄人生信仰”，通過幸福的童年、快樂的學習，進而實現美滿人生，為凈化社會、報效國家做出最大的貢獻！
宗旨：“教經典養德才，育普通成賢達！弘揚傳統文化，和諧大同世界！”
方針：“文明其精神，野蠻其體魄”；先以優美的音樂、美術等藝術熏陶兒童，激發其右腦、開發先天智慧；再以中外圣賢的經典文字、思想，激發其左腦、開發后天智慧；進而在生活獨立、體育鍛煉兩方面“野蠻訓練”；再加上德行教育與感化，期望培養出“溫良敦厚、滿腹經綸、博古通今、東西相融的謙謙君子” ！
方法：“經典教材、開放形式、賞識心態、嚴格要求、行為引導”。
定位：打造三湘第一所——全日制傳統經典教育的兒童學習館。

關鍵詞：普賢國學

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