漫畫 趙健
????武漢晨報訊(記者劉燕)昨日,本報一篇報道——《小伢過年聚會 各玩各的iPad》引發(fā)熱議,讀者致電紛紛表示感同身受。
????報道見報當天,不少網站進行轉載,引發(fā)更多人圍觀。
????“過年走親戚,先拜年問好,再要Wifi密碼!”昨天上午9點,第一個打進本報電話的李先生感嘆,孩子們iPad不放手真的很普遍。有讀者認為,孩子的這種現(xiàn)象除了社會客觀因素,還與家長平時的培養(yǎng)、教育有關。
????昨日,記者隨機采訪十多位身邊的小朋友,發(fā)現(xiàn)孩子當“屏奴”也有頗多無奈。8歲的佳怡訴苦,她經常想找小區(qū)同學玩,可父母擔心安全不讓出門,待在家里,除了玩iPad,也不知道能玩什么。
????網友支招:
????父母創(chuàng)造多彩童年
????高山流水:克制!尤其在孩子面前,你克制了,孩子保證不那迷戀了!
????團圓:還記得跳皮筋、扔沙包、木頭人這些多彩的童年游戲嗎?把他們傳承給孩子吧!
????天天星期五:一個家長帶領幾個孩子出去玩,然后相互輪換,節(jié)省家長的精力,孩子又能順利走進大自然。
????專家支招:
????不鼓勵 但也別強制反對
????孩子熱衷于玩iPad、手機游戲等,家長不應強制反對,以免形成負面情緒。武漢市育才實驗小學大隊輔導員林惠解釋,孩子們圍坐一起并非完全沒交流,哪種游戲最熱門?有何通關技巧?都會有討論,只是家長不感興趣而忽略掉了。但長期玩iPad也容易阻礙孩子們綜合能力的鍛煉。家長應有意識地創(chuàng)造環(huán)境讓孩子玩耍,如幫他們在小區(qū)里約小伙伴一起打球等。
????湖北省教育學會副會長、湖北第二師范學院教授譚細龍說,孩子長期沉迷于電視、平板電腦、網絡,確實對孩子的眼睛、頸椎都很不利,還會影響到孩子的人際交流能力。家長自己做到不玩,才能更好地限制孩子玩。建議家長多帶孩子走進大自然,爬山、捉蝴蝶、放風箏,在大自然里活動,孩子的思維能力、想像力、協(xié)作能力都能得到很大提高。
?(見習編輯:葉琛)
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