????她叫張弘,16歲,衢州市工程技術學校高職幼教專業的學生。</p>
????她叫戴晨笑,16歲,該校高職技師專業預科班的學生。</p>
????今年9月之前,兩人素不相識。但是現在,兩人已經成為校園里的一道風景。每天,張弘會背著戴晨笑行走在校園里,送她上課,接她下課——因為先天疾病,戴晨笑身高只有1.35米,上下樓非常困難。</p>
????“我們同時進校,同時畢業,同窗的這三年,我一定負責背她。”昨天下午,張弘告訴記者。</p>
????教室在6樓</strong>
????她每天背著女孩走六七趟
????從9月份開始,張弘的每一天,是這樣過的:
????6點30分起床,因為要照顧戴晨笑,她比同寢室的姐妹們早起一刻鐘。</p>
????洗漱干凈后去食堂早餐,吃完后她還要給戴晨笑打一份。兩人并不在一個寢室,張弘帶著早餐來到戴晨笑的寢室,看著戴晨笑吃完。</p>
????早上7點15分,已臨近上課時間。張弘蹲下身去,戴晨笑很自然地趴在張弘身上,一路朝教室方向走去……</p>
????戴晨笑的教室在6樓,張弘腳步輕快一路將晨笑背進教室,再到5樓的教室里上課。</p>
????中午11時,下課鈴聲響起,張弘來到6樓,笑嘻嘻背起晨笑下樓。</p>
????下午上課、下午放學、吃飯……上下六層樓,每天六七趟,張弘都把戴晨笑背得牢牢的。“我力氣大,戴晨笑需要幫助,我就一直背著她。”</p>
????如果上課來得及或遇到平路,張弘也會讓戴晨笑自己慢慢走,她擔心戴晨笑的腳長時間不運動會萎縮。</p>
????“她和我同齡,在我心里,張弘就是親姐姐,我真希望她一輩子都在我身邊,做一輩子的好姐妹。”戴晨笑說。</p>
????看見正在爬樓梯的女孩
????她自然地蹲了下去
????張弘與戴晨笑都是今年入學的,此前兩人并不認識。</p>
????因為先天骨骼發育畸形,戴晨笑自記事時就比別人矮,現在的身高也不到1.4米,走起路來很不穩當,走樓梯對她來說,很困難。</p>
????9月1日開學那天,張弘走在教學樓里,看到一個小小的女孩幾乎手腳并用,很費勁地爬樓梯。</p>
????剛開始,張弘并沒有留意,可碰到多次后,張弘便有了幫助她的念頭。“她爬行的樣子讓我不得不去背起她。”</p>
????于是,她很自然地來到晨笑身邊蹲下說:“我來背你吧。”</p>
????晨笑遲疑了一下。“你看我這么蹲著累不累?快上來吧。”張弘說。</p>
????從此這就成了慣例。</p>
????戴晨笑體重只有60多斤。但是剛開始背的那幾天,張弘還是累得不輕。她咬牙堅持了下來。“這么一點點小痛,我就忍著,慢慢地,就感覺不到了。”</p>
????張弘還細心地記下了戴晨笑的課程表。如果碰到音樂課、計算機等在其他教學樓上的課程,張弘就會在上課前趕來,背戴晨笑去音樂教室。</p>
????她信心十足地說</strong>
????要堅持背到畢業</strong>
????3個多月過去了,張弘一直堅持著每天6、7趟地背著戴晨笑爬樓:“我力氣很大的,能幫她我也蠻高興。只要她需要,我就是她的拐杖。”</p>
????16歲的張弘是龍游湖鎮人,來自單親家庭的她很懂事,經常在家幫爸爸干家務,收稻谷之類的農活也都會做。因為初中階段參加過校田徑隊,體力也比同齡人要好一些。</p>
????“她可以一口氣從1樓背到6樓,中間都不休息一下。”學校的舒老師說,張弘背著戴晨笑的身影,已經成了校園里一道感人的風景線。</p>
????而戴晨笑家住在衢州市衢江區大洲鎮的小山村里,父母都在務農,農閑時在外面打工。昨天,記者輾轉聯系上了他們。</p>
????“女兒成績也不算特別好,但一直很自強,生活基本能自理,我們讓她讀高職,學門手藝以便將來能自食其力。”</p>
????“她獨自去城里上學,我們雖然不放心,但也不可能去陪讀,我們聽晨笑說起過張弘,這真是個好女孩,今年春節,我們要帶著晨笑去他們家拜年,表示感謝。”晨笑媽媽說。</p>
????背同學這個舉動能堅持多久?張弘底氣十足地告訴記者:畢業之前,她都會堅持下去。“看到戴晨笑的笑臉,我也很開心。”她說。</p>
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