規范化管理，不斷提升社區黨組織的核心力

2013-12-21 18:54:38 作者：劉曉慧來源：瀏覽次數：0 網友評論 0 條

金石社區黨組織依托“黨員之家、社區黨員服務站、黨員</span>中心戶</span>”三級黨員服務平臺，著眼于規范黨員的教育管理，致力于消除社區黨建工作中的盲點，立足于在黨員學習培訓、人文關懷、服務群眾等方面提供服務，真正把黨員群眾組織起來，讓黨組織的活動活躍起來，使黨員教育管理規范起來。首先，著眼社區黨員的思想實際，拓展教育內容。一是拓展經常性教育內容。堅持“三會一課”制度，對社區黨員進行理想信念、黨性觀念、宗旨意識和社會公德、職業道德及科學文化知識教育。（學習《毛主席語錄》、哈斯部長《臨終黨費引發的思考》）。二是拓展集中教育內容。根據上級的統一部署，結合社區實際，及時充實調整和擴展黨員的教育內容，通過組織觀看電教片、舉辦專題講座、聽報告、座談等形式，有計劃，按步驟地開展“三個代表”重要思想，科學發展觀和黨性觀念教育。三是拓展分類教育內容。注意區別教育對象，做到因人而異，增強教育的針對性和實效性。對離退休黨員開展退休不退色教育，對下崗黨員開展下崗不失志教育，對在職黨員開展在崗不落伍教育，對個體私營經濟領域的黨員進行富而思源、富而思進教育，對無職黨員進行上崗講奉獻教育。四是拓展重點教育內容。對思想問題較多，情緒易激動的重點教育對象，做好政策宣傳，法律灌輸和心理疏導工作。其次，著眼社區黨員的認知實際，拓展教育途徑。一是進行啟發式教育。利用“七一”和黨員入黨紀念日，組織離退休老黨員瞻仰抗聯英雄園，參觀王杰紀念館，在紀念碑前重溫入黨誓詞，高唱革命歌曲，增強奉獻在社區的黨性情懷。舉辦優秀黨員事跡報告會。用身邊是教育身邊人。二是進行娛樂是教育。將黨員教育寓于思想性、知識性于一體的有益活動之中，組織詩歌朗誦、知識競賽、民間工藝品創作展覽、聯歡談心、黨員常常想等活動。三是進行滲透式教育，將教育滲透到為下崗職工提供就業信息、就業培訓、崗位介紹，為個體私營者提供政策信息咨詢，法律維權服務，調解社會糾紛，化解矛盾，為離退休黨員開展老年文體活動中。最后，著眼社區黨員的工作生活實際，拓展教育方式。一是上門式。黨員新轉入社區，黨支部派人上門聯系，主動介紹社區的有關情況，及時了解黨員的思想狀況和生活情況，送上社區黨組織的關懷。二是辦班式。利用社區教育學校，市民學校，結合“陽光課堂”定期或不定期舉辦法律知識，民間藝術、戲曲、棋藝、衛生保健和科普知識教學班、講座班、研討班。三是自辦社區黨報，將黨的思想路線、政策法規、優秀人物先進事跡等送進千家萬戶。四是流動式。為流動黨員定期寄送支部活動計劃，向行動不便的黨員傳閱流動文件夾，使其及時得到教育。</span>

總之，通過各種教育載體和教育方式讓黨員在發展社區經濟中見成效。圍繞經濟建設大局開展教育活動，組織黨員參加“經濟發展靠什么，我為發展做什么”的大討論及發展社區經濟的“金點子”活動。使每位黨員能自覺為優化社區經濟環境做貢獻。讓黨員教育在社區服務中見成效。結合“三必訪”、“四個一”、“五包”、活動，發揮黨員聯系群眾的優勢，在黨員中開展便民服務行動，動員社區離退休黨員、在職黨員、流動黨員、下崗黨員和無職黨員參加扶貧幫困、敬老助殘活動，為群眾辦實事，送溫暖。發揮社區黨員志愿者隊伍的作用，讓黨員擔負起社區治安、衛生、矛盾調解等工作。增強黨員的責任感和榮譽感。激發參與社區建設的積極性、主動性。讓黨員教育在社區管理中見成效，發揮社區黨員管理經驗豐富的優勢，積極動員和吸收他們參加社區事物的管理。開展“黨員聯系組”活動，設立黨員責任區，實行小組包片，黨員包樓院，承擔治安巡邏、安全保衛、綠化美化等工作，使每名黨員都成為人民調解員，居務公開監督員，計劃生育信息員和安全防火員。</span>

關鍵詞：規范化管理不斷

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