一、</span>領導重視，健全組織機構，把科普工作落到實處。</span> 
　　弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹“三個代表”思想的重要實踐，也是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。轄區(qū)單位組成的科學教育基地，并以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務隊，構建了社區(qū)科普工作隊伍，</span>有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。</span> 
　　二、強化科教意識，加強陣地建設。</span> 
　　金石社區(qū)主體是一個發(fā)展成熟、人口集中、居住穩(wěn)定的轄</span>區(qū)，轄區(qū)中的“兩校一園</span>”為社區(qū)開展科普宣傳和教育打下了良好的基礎。為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，通過自籌經費和上級扶持，來完善社區(qū)科普宣傳設施建設。</font>

三、找準契機，經常性地開展<font face="Lucida Sans Unicode">“科教進社區(qū)</font>”科普宣傳活動。</font> 
　　社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)活動為契機，</span>依托《科普法》，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。</span> 
　　在社區(qū)的大舞臺上通過內涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，既使群眾喜聞樂見，積極參與，講求實效，不僅提高了社區(qū)居民的科學文化素養(yǎng)，而且增強了社區(qū)居民投身社區(qū)建設的凝聚力、向心力。</span> 
　　四、立足社區(qū)，切實做好對青少年群體的科普教育工作。</span> 
　　青少年是科普宣傳工作的主要對象，在青少年中開展普及科學知識，倡導科學、健康、文明的生活方式是社區(qū)科普宣傳教育工作的重中之重。首先，社區(qū)依托轄區(qū)單位那吉鎮(zhèn)二中</span>、第一職業(yè)中專加強對青少年以思想道德建設為主線的科普教育。通過開辟了“升旗臺</font>”、</font>“社會公德教育長廊”、</font>“紅領巾宣傳欄”、</font>“精神文明長廊”、</font>“社區(qū)居民學校青少年學習樂園</font>”等青少年科普教育陣地，并依托學校這塊主陣地</font>開展好科普宣傳教育工作。</span>