和布克賽爾六措施整治道德領域突出問題

2013-08-03 09:42:15 作者：楊俊英來源：中華民族文化網瀏覽次數：0 網友評論 0 條

自3月22日中央文明委在北京召開深入開展道德領域突出問題專項教育和治理活動電視電話會議后，和布克賽爾縣積極行動起來。縣委宣傳部、縣文明辦通過深入社區、機關、學校、部隊、鄉村進行摸底調查，查找本縣因地域、民俗、文化等原因形成的不文明現象，尋求解決問題的方式方法，制定整治的方案、措施。

縣委宣傳部、縣文明辦通過調查研究，發現該縣部分民族家庭紅白喜事請客事項多，禮節繁鎖；部分進城農牧民趁天黑隨地大小便、隨處亂扔垃圾、隨便亂穿馬路；部分餐廳衛生條件差、消毒設施不齊全、菜品質量差；部分居民看到垃圾箱滿了，便放明火焚燒垃圾；部分機關工作人員服務態度差、文明禮貌用語使用率不高；部分自行車、電動車隨處亂停亂放；部分有車一族，有隨手從車窗拋棄廢物的習慣……以上種種不文明現象，經縣文明辦工作人員反應給縣委、政府的主要領導，引起了該縣縣委、政府的高度重視，決定從小處著手，整治不道德、不文明行為。

一、 以“道德講堂”為平臺，教化、引導群眾見賢思齊。

該縣文明辦通過組織各文明單位分管精神文明的領導和專干，鄉科班學員、大學生村官在縣委黨校舉辦“道德講堂觀摩會”，將“道德講堂”的規定程序、宣講內容進行了規范。

全縣各單位結合工作實際，每月至少開展一次“道德講堂”。有些單位請單位大多數人都熟悉的身邊好人在“道德講堂”上傳經送寶；有些單位請“情暖和布克賽爾”道德模范在“道德講堂”上講述自己的故事；有些村隊請村民都公認的好媳婦、好婆婆、好丈夫、好妻子在“道德講堂”上講述怎樣處理家庭矛盾……這些鮮活的、看得見、學得著的優秀人物給該縣的“道德講堂”增添了許多生機，使許多群眾愿意參加“道德講堂”，剛開完一期“道德講堂”，就期盼召開下一期“道德講堂”，“道德講堂”成為人們學習文明的主陣地，爭當文明使者的加油站。

二、以“文明勸導員”為先鋒，示范、引領群眾積極踐行文明，爭做文明有禮的和布克賽爾人。

縣委宣傳部、縣文明辦從各文明單位抽調一名工作人員，經過一周的專業培訓，成為“文明勸導員”。這些“文明勸導員”首先要規范自己的言行，做一個“文明有禮的和布克賽爾人”，其次要勸導自己單位的人、自己身邊的親戚朋友、街坊鄰居做文明人：不說臟話、不亂穿馬路、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不毀壞公共設施、不踐踏草坪。

三、以“小手拉大手”為手段，通過家庭成員之員的相互影響、互相監督來促進文明素質的提高。

縣文明辦、縣教育局組織全縣各中小學、幼兒園開展“小手拉大手、做文明有禮和布克賽爾人”活動。縣城關小學為將此項活動引向深入，開展了“文明禮貌在我心中”、“每日一善”、“網上祭英烈”、“法制進校園”、“食品安全進校園”、“文明交通進校園”一系列主題教育活動。通過要求每個學生將自己參加文明活動的情況向家長進行匯報，用自己的言行影響家長，督促家長改掉生活陋習，做文明有禮的和布克賽爾人。

四、電視新聞頻道開設《關注》欄目，曝光不文明行為，倡導文明生活。

縣文明辦聯合縣廣電局，在每天的電視新聞頻道《關注》欄目，用記者的鏡頭、評論員發表評論、群眾討論等形式，對不文明行為進行批評，讓群眾引以為戒。

五、辦培訓班，多種途徑宣傳，使文明之花開遍每一個角落。

該縣舉辦文明禮儀知識講座，大力普及基本禮儀知識，倡導“文明有禮1234”，即在日常生活展示一張笑臉、注重兩個形象(衣著得體、舉止得當)、常說三句文明話(您好、謝謝、對不起)、常做四件文明事(垃圾不亂丟、遇人先禮讓、困難熱情幫、排隊講秩序)。通過在機關、社區、學校、村隊扎實開展文明居住、文明出行、文明就餐、文明旅游、文明觀賽、文明交往等宣傳活動，著力提升干部職工文明素質。把學習雷鋒活動與志愿服務活動結合起來，組織干部群眾開展“關愛空巢老人”、“關愛孤殘兒童”等志愿服務系列活動。

將大學生村官、返鄉大學生志愿者組織起來，組成馬背宣講團深入農牧民聚集區和偏遠山區，著力圍繞文明新風走家串戶，通過發放宣傳材料、面對面宣傳教育，使文明婚慶、文明餐桌、文明交通的精神實質的宣傳真正達到家喻戶曉，人人皆知。

六、定制度、下文件進行明文規定，各級文明單位積極行動，抓落實，抓監督。

為使干部群眾知道什么樣的言行是文明的，什么樣的生活方式是不文明的，該縣通過下發《政府1號令》，對婚姻禮俗事宜秩序及規格；關于私奔婚姻事宜秩序及規格；結婚準備事宜；喪葬禮俗事宜；13項蒙古族需禁止大操大辦的儀式或酒宴；10項哈薩克族需禁止大操大辦的儀式或酒宴；婚喪喜慶事宜程序和處罰標準進行了明文規定。各單位干部職工或各村隊村民家中請客要先備案，精神文明專干要向請客者詳細說明請客事宜中不能違背的規定。 
（通訊員楊俊英）

和布克賽爾縣文明辦

關鍵詞：和布克賽爾措施整治

重點閱讀