武漢“勞動模范”董才華發明鋼筆式多功能電子治療筆

2013-07-27 14:41:57 作者：王旭東、趙彥平來源：中華民族文化網瀏覽次數：0 網友評論 0 條

特約記者王旭東、趙彥平報道昨日，記者在武漢一社區見到老有所為的發明家董才華，他雖年近七旬，但仍然精神矍鑠。他自1995年以來，發明近20項專利成果，并于2013年6月12日獲中華人民共和國國家知識產權局頒發的多功能電子治療筆《實用新型專利證書》。

據記者了解，董才華系武漢市黃陂區人，原任黃陂區環保局工程師，在1996年獲武漢市總工會、武漢科學技術委員會、武漢市人事局、武漢市教育委員會、武漢市經濟委員會、武漢市勞動局聯合頒發的“自學成才優秀職工稱號“，1997年獲武漢市人民政府辦頒發的“勞動模范稱號”，1998年獲湖北省職工讀書自學成才獎評審委員會頒發的“湖北自學成才獎“，于2006年退休，至今退而不休，拼命三郎般搞發明創造，一心為社會貢獻力量，老驥伏櫪，志存高遠。

1946年3月，董才華出生于武漢市黃陂的一個農民家庭，自幼在父母的嚴格教育和熏陶下，養成愛學習、愛勞動、不怕艱苦、不畏困難的習慣。5歲時，他就學會泥塑制作和各種漢字木刻。他也愛“打破砂鍋問到底”，時常向父親提出扁擔是怎樣折斷的？為什么馬達總是那樣響，有沒有不響的馬達?什么叫電？有沒有不觸人的電?為什么醫生總是給病人吃藥、打針，有沒有不給病人吃藥、打針的醫生……，直至父親無法解釋，常說：“會有的，看你將來如何”。

他8歲那年，高興地走進了學堂，曾因所學的課文解答不了他的疑問而哭泣。在老師的耐心開導下，逐漸懂得了讀書，做學問的道理。但由于家中勞力不足，他只能把學讀書當輔導，把母親紡線車旁的煤油燈光當課堂，白天同父母下地勞動，晚上自學。小學畢業時，他以榜上第一名的成績被錄取初中，14歲進中學住讀時,正值我國糧食過渡的困難時期。為了學校糧食自給，他堅持白天同員工下地干活，晚上與同學自習。即使這樣，他的各科成績仍然名列前茅。為了幫助父母解決家境困難，讓弟妹能順利入學，他忍淚告別學校，又回到母親的煤油燈旁。同時，讓他的兄長也能在大學安心讀書。

初中二年級的課本剛剛拿到手，他就回鄉務農，那年他才15歲。在母親紡線車旁那微弱的煤油燈光下，用不到一年的功夫，他就讀完了初中和高中的全部課程。父親卻疑惑地說：“一年耕種，十年樹人”。他又曾用一個通宵獨自學會珠算“六歸七二五除”。第二天早上在村里老教師的面前，以珠算“速乘法”當眾解答函數試題，村里人贊不絕口，父親也解除了疑惑。而他自己卻覺得學的東西太少，象當時的糧食過度一樣，肚子總是餓的。從16歲開始，他先后在生產隊任計工員、出納、會計，同時也擔任過小學四年級的教師。18歲告別“農村大學”，被包送到北京軍區當兵。

他進部隊當了不到一個月通信員，就被選拔到北京軍區工程學校讀書。在學校，以學習“鋼筋混凝土結構與設計”、“混土試驗與化驗”等課程為主，兼學“經視”、“識圖”、“電工”等。課本是德國的譯文本，主要授課老師也是德國人。兩千學員中大都是大學本科的畢業生，也難適應這種教學環境，而他卻是初中文化程度的農民。即使翻譯老師反復講解，他也是聽天書。不久，學校采納了他提出的“以實驗為誘導，以變通為輔導”的授課建議，全體學員個個歡迎。他也順利地完成了全部學業，并以85分的綜合成績告別學校。

他從學校返回部隊，擔任部隊技術班班長和國防工程現場總指揮，兼搞試驗和化驗。當時，正是學習“毛著”的初期，部隊開始實行改革，工程技術人員一律以兵代干。他知道：一個18歲的兵娃子要使全體官兵聽從指揮不容易，靠宣讀“毛著”也不是辦法。他只有橫下一條心：將“獨裁與鐵腕”同“軍令如山倒”相互變通，悟出一系列符合毛澤東思想的方法，指揮部隊順利進入施工。軍長得知此事，特地親臨他部，對他表示支持和愛護，并在他部軍人大會上以命令的形式向全體官兵宣布：“董才華的現場指揮，見官大一級，任何人不得違抗，違令者，依軍法論處”。軍長的指示使他的指揮工作具有高度的權威性。他認為，要使指揮工作真正達到呼風喚雨的效果，還必須對管轄內的技術一一了如指掌。于是，他白天指揮兼領班，晚上總結又研究，時常是日不睡夜不眠，直到各項技術精通自如。他在部隊指揮的國防工程，全部達到優秀標準。粟裕大將現場檢查驗收完畢對他說：“小伙子好樣的，工程質量全優，決定給你們部隊記集體三等功，搞技術需要吃大苦，深造更不容易”。他說：“我不怕苦，也不怕困難，請首長放心。”

在首長的鞭策和教導，他于1970年復員回到地方繼續搞技術工作。那時，正是反對白專道路的時候。為了迅速完成預定的學業，他頂著諷刺、挖苦、打擊、排斥，乃至頂他人制造的各種事端壓制，堅持在夜間學習。在這樣的時代背景下，他養成了夜間讀書、通宵達旦搞實驗研究、白天照常上班工作的習慣。為了適應工作與實驗研究的要求，他僅用八年的時間，就自修完成了中國、美國、蘇聯等幾個國家的高等《普通化學》、《分析化學》、《礦物結構學》等課程。在冶金工業部大冶有色金屬公司豐山銅礦化驗工作的16年中，他天天堅持業余自學或業余搞科研。自修期間，他創造的“硅酸巖礦中銅的直接快速測定方法”以及“72型分光光度計(淘汰產品)的改造方法與使用方法”、”耐久性水壓真空抽濾泵”和“稀有貴重金元素快速差視比色法”等，被所在化驗室采用后至今22年仍在發揮作用。同時，還創造了“便攜式十萬分之一全自動電光分析天平的制作方法”、“礦物元素的野外快速分析方法”、“有色金屬元素無公害快速分析方法”和“氟化物及銀鹽等化學品中毒的速效急救方法”等新技術。為了克服實驗經費的困難，他曾吃老菜葉渡日，也曾業余打工。由于長時間過著十分節儉和過渡疲勞的生活，他的體質一度急劇下降，時常感冒高燒，乃至胃病、慢性腸炎、貧血頭暈等病一齊纏身，時刻都有跌倒的危險。同時又得知父親在家中患高血壓病四處求醫無效，又看到同事患慢性腎炎長期不能上班等疾苦，他深深地銘記在心里。為了家人與同事的健康，為了他的學習與工作不受疾患影響，在繼續研究分析化學的同時，他又開展《中醫內科學》自修與應用研究。他從標本辯癥入手，將常見病、疑難病等，一一按其性質分類，著重于類別施治法則研究，很快取得新成果。投入應用不久，他的身體有了明顯康復，父親來信說不再頭暈了，同事也得到康復愉快地上班了，而他的學習與研究也更加深入和廣泛了，并且還為不少同志解除了疾苦。在礦山工作期間，由于需要，他曾學習和涉足專案工作，未出現一起冤假錯案；也曾學過偵察，成功地破獲了大案要案；還曾參與過數次官司，每每勝訴。

他對自然科學有著十分濃厚的興趣，特別注重觀察和掌握事物的客觀存在與變化規律，養成了鉆研問題和思考問題的習慣，擅長以變通的方法去研究那急需變革的東西。在探索磁力科學時，他以假設電磁場理論“返蝕”研究，確認真磁動力是由具有極性較強的化學物質按一定規律排列而產生的，由此，獲得“無噪真磁動力機的原理及其制作方法”。可廣泛實用于航天、航空、航海、國防、運輸、工業、農業、民用等領域，并對節約自然資源與保護生態環境具有直接的意義。他還從物理化學的角度研究過電子，獲得各種電子的命名方法與分類方法及其最佳應用范圍和類別變換原理。他采用一種依性別和年齡及其病情自動調壓而無觸害、且與人體經絡構成對疾病具有特異效用的脈沖游離電子的電路，同筆桿組件與筆芯組件融為一體，發明了種既能直接在人體外速效治病、又能防病、還能寫字的“鋼筆式多功能微型電子治療筆”，避免了藥物對人體產生的副作用或針刺對人體的傷害。他非常熱愛環保事業，全中國成立環保機構時，他在原單位第一個進環保辦公室，擔任環保技術指導工作。從1980年1月開始，他結合工作實踐系統地深入研究“防治環境污染”課題。他從外地調回家鄉涉足環保事業十多年來，不僅從未因自身的困難而間斷業余“防治污染”課題研究，也未因業余研究干擾他擔任的環境影響評價工作。而且，他的業余研究成果給環境評價工作奠定了堅實的基礎。針對國際國內工業生產現狀，他特別著重化害為利、變廢為寶的防治技術研究，創造了“污染因子的化學認定方法及其廢物的利用原理的審定方法和環境影響評價評價方法”。還同時創造了“現有化工生產工藝流程的評定方法與改進后的流程評定方法”。他發明的一項“利用廢酸廢銅料生產氯化亞銅快速方法”，一舉攻破了長期以來工業廢酸的直接利用和氯化亞銅的快速生產兩大世界性難題，同時填補了世界環保、化工兩大領域科技史上的空白。在進行該項發明的多功能系統實驗研究過程中，同時獲得“利廢生產氧化亞銅快速方法”及其它“高價值銅鹽系列產品利廢生產快速方法”和“瞬間回收氯化亞銅與治理糖精廢水的快速方法”以及“利用含銅廢料治理三大廢酸瞬間回收銅直接生產電解銅快速方法”，等新技術。這項發明不僅是直接利廢治廢同時快速獲得產品的一項可持續開發的”朝陽式”多功能高效益環保產業方法，而且特別是它直接瞬間制取擬定產物的反應方法原理，．對現代化學是一項新貢獻。本發明已由中國專利局授予發明專利權，并被《湖北日報》、《南方日報》、《中國環境報》等十余家新聞單位報道，乃至國外權威刊物也報道了此項發明消息.目前，他發明的“多元素復鹽及多元素復鹽肥料的利廢生產快速方法”、“利廢生產氧化亞銅快速方法”、“提高人體素質增強機體免疫功能的長效配方”、“無噪真磁動力機”等四項新技術，正在申請相關專利。為了充分運用大腦連貫思維效應，每當一個項目的研究由理論進入實驗(或試制)階段，他就通宵達旦的連續工作。有的項目需用一百多個連續通宵，有的項目需要幾百個連續通宵，有的則更多。但不論連續的通宵有多少，他白天照常上班工作。越是實驗高潮，他越不考慮自己的安逸。不論什么困難，哪怕再多再大，他都一一克服。為了爭取三兩個小時的睡眠時間，他中午不吃飯，同事下班他睡覺、同事上班我上班。他為了保障實驗時間，肚子餓了喝食油，胃痛喝開水，從不吃夜宵。實驗工作不結束，他不回家，也不走親串友，(除日常工作外)不接待任何客人。但每當一個項目剛剛結束時，往往又有新的項目在等待著他。